国际油价下跌来龙去脉_国际油价大幅收跌

1.小学数学阅读的技巧和方法

2.婚姻与爱情有什么不同

3.2022教师个人师德师风心得

4.做数学粗心做错是为什么?

5.我的妈妈四年级作文300字

6.婆媳矛盾离婚男人会后悔吗

7.如何做一个　成功的投资者?　

8.利比亚战争的来龙去脉

小学数学阅读的技巧和方法

小学数学阅读的技巧和方法

小学数学阅读的技巧和方法，数学和人们的生活息息相关，小学数学是对小朋友们数学的启蒙，所以这个时候学好数学是很重要的，那怎么才能学好学数学呢，下面分享小学数学阅读的技巧和方法。

小学数学阅读的技巧和方法1

01、阅读引言

1、要注意章节标题，因为它标出了课文主题；

2、要注意理解段落大意，弄明白引入新知识的直观素材；

3、要抓住关键字、词、句和重要结论，这对于理解新知识非常重要。

02、阅读概念

1、要正确理解概念中的字、词、句，能正确进行文字语言，图形语言和符号语言的互译；

2、要注意联系实际找出正反例子或实物；

3、要弄明白概念的内涵和外延，就是说既能区分相近的概念，又能知道其适用范围。

03、阅读定理

1、要注意分清定理的条件和结论；

2、要探讨定理的证明途径和方法，通过与课本对照，分析证法的正误、优劣；

3、要注意联系类似定理，进行分析比较、掌握其应用；

4、要思考定理可否逆用，推广及引伸。

04、阅读公式

1、要弄明白公式的来龙去脉，会推导公式；

2、要明白公式的特征并能想法子记住；

3、要注意公式的应用条件，弄明白有关公式的内在联系，了解公式的运用、逆用、合用，变用和巧用。

05、阅读例题

1、要认真审题，分析解题过程的关键所在，尝试解题；

2、要和课本比较解法的优劣，并使解题过程的表达既简捷又符合书写格式；

3、要注意总结解题规律并努力去探求新的解题途径。

小学数学阅读的技巧和方法2

小学数学学习方法

01、重视计算

数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。

不识字，语文读不好；计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。

家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始，2分钟内能只能做完 20道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。

02、重视生活中的数学

其实数学的学习对生活的影响很大，它能提供很多的帮助。

例如:

买东西、计算利率、盈利等等，这些都用到数学。你可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。很简单，你带孩子去买菜，一斤苹果 5元，买3斤多少钱，给阿姨20元，找回多少钱。

别小看这些，在小学数学学习中，解决问题占的分数是最多的，而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答，这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解答。

03、主动预习

新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。

如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。

抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

有些家长头疼孩子上课效率很差；这其中很关键的原因是没有做好预习；自然也就做不到有的放矢；

04、思考是数学学习方法的核心

一些孩子对公式、性质、法则等背的挺熟，但遇到实际问题时，却又无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。

如有这样一道题让学生解“把一个长方体的高去掉2厘米后成为一个正方体，他的表面积减少了48平方厘米，这个正方体的体积是多少？”

孩子对求体积的公式虽记得很熟，但由于该题涉及知识面广，许多同学理不出解题思路，这需要学生在老师家长的引导下逐渐掌握解题时的思考方法。

这道题从单位上讲，涉及到长度单位、面积单位；从图形上讲，涉及到长方形、正方形、长方体、正方体；

从图形变化关系讲：长方形→正方形；从思维推理上讲：长方体→减少一部分底面是正方形的长方体→减少部分四个面面积相等→求一个面的面积→求出长方形的长（即正方形的'一个棱长）→正方体的体积；

经启发，孩子分析后，学生根据其思路（可画出图形）进行解答。

有的学生很快解答出来：

设原长方体的底面长为X，则2X×4＝48

得：X＝6（即正方体的棱长），

这样得出正方体的体积为：6×6×6＝216（立方厘米）。

所以说，在学习过程中，老师家长最大的作用是：启发。

孩子在老师家长的引导下，去主动思考解题的思路，掌握学习方法！

05、培养阅读兴趣

假期和一位资深老师聊到孩子数学学习问题，分享一段重点：

“您孩子数学学习是什么情况？”老师问。

“题不难成绩还不错。一遇难题，就好像深入不进去。”提起女儿的数学，我真头疼。

“那她平时喜欢读书吗？”（这个问题可能很多家长都和我一样想不明白，阅读？这不是语文老师的事吗？跟数学。。。？）

“不是特别喜欢，但也不是一点不读。平时喜欢看漫画之类。”我想了想说。

“哦，那科普读物和一些经典名著读过吗？”老师接着问。

“没有，我认为对学习有用的书她都读不懂，也不愿意读。”我有些不好意思地回答。

“是有些问题。”老师顿了顿说，“孩子将来中学要想学好数理化，必须小学得多读书，特别是有深度有人文素养的好书。多读好书的孩子思维活跃，视野也开阔，到了高年级就更能显示出优势。”

“我们带过的数学成绩好的同学大多6、7岁就能看书，在小学阶段就大量阅读有深度有人文素养的好书，爱思考，爱看书，这群孩子问问题的深度和广度有时把我都难倒了。

而那些成绩不怎么样的孩子大都对阅读没太大兴趣。这两者孩子最简单的差别就是在审题能力上，不注重阅读能力的孩子 ，经常会无法理解题意，或者是频现家长常说的孩子审题不清，粗心大意。

其实主要问题是出在阅读理解能力上，这类孩子，老师家长再怎么辅导，他们的数学成绩也不会有太大的提高。”

听她这么一说，我这才更加理解“学生读书越多，他的思维就越清晰，他的智慧力量就越活跃。”

阅读对数学的重要性

很多家长总觉得阅读所带来的改变很缓慢，而考试就在眼前，所以还是觉得不如补课来得直接，效果更显著。

其实：阅读的功效绝不仅仅是丰富文化积淀，提高语文素养，而是帮助孩子点燃思维的火花，拓展视野，深化思维，提高学习力。

所以，阅读不仅仅是语文的事情，它对于任何一门学科来说都是首要的。有研究发现，一年级或更早开始大量阅读的孩子比三年级开始阅读的孩子在其后的中小学学习，尤其是数理化学习方面潜力更大。

因为前者在其后的学习生涯中具备了深阅读能力和习惯，也就是理解能力很强，而后者阅读时思维很肤浅，理解能力自然很弱。这个现象在初二这个分水岭年级就表现得很明显了。

所以，不要等到中小学遇到困难才没完没了地补课“拉一把”，而是要让孩子4-7岁解决识字问题，6-9岁就能爱看书，9岁后就会大量阅读、读好书。

婚姻与爱情有什么不同

婚姻与爱情有什么不同

婚姻与爱情有什么不同，在生活中，相信大家都想要有爱情的婚姻，爱情是随机的，是一种荷尔蒙冲动，情绪变化多端。但是婚姻是一种责任，下面分享婚姻与爱情有什么不同，一起看下吧。

婚姻与爱情有什么不同1

一、爱情是感情冲动，而婚姻更多的是责任

在原始社会，其实是不存在婚姻的。伴随人类的进化，人类进化到了私有财产时代，为了保护财产，才会有了婚姻制度，说白了，婚姻是两性之间的一种契约。

爱情与婚姻最大不同是，爱情是随机的，是一种荷尔蒙冲动，情绪变化多端。或许我们都体会到，在恋爱过程中，想必都体会过一种感情的冲击，哭过笑过，吵吵闹闹，无论起因如何，都是想说什么就说什么，感情不好了就分手，也不会被什么所羁绊着。

当我们结婚了，婚姻不同，它代表的是一种承诺与责任，是双方必须遵守的法律关系，它意味着忠诚，不像恋爱的时候说散了就散了，另外一方面它还意味着责任，男人和女人是合伙人，他们有目标有更重要的愿景，吸引着双方共同努力奋斗。

正如一个日本学者说过，恋爱连孩子都会，而结婚则非成年人不可。总的来说，爱情更多的是享受，风花雪月，你侬我侬，而婚姻有爱情自然是极好的，如果很淡，但是彼此的责任与智慧也会让婚姻有极强的一种稳定感与淡淡的幸福感。

二、爱情是较为虚无缥缈的，而婚姻是真实存在的

我还记得大学时和室友求婚的那个男孩当时说的话：我永远不让你受委屈，不让你受苦，会爱你一辈子，会给你幸福！

爱情有时是我们头脑臆想出来的美好结果，最期待的爱一定是暧昧与萌芽期，那时，我们可以海誓山盟，当得到后，才会发现爱情可能没有想象中美好。

而我们也总是过于高估爱对我们的影响力，多少人在爱情来临的时候容易做出承诺，可能兑现的人呢？

大学室友和那个求婚的男孩两个人毕业后就结婚，刚开始还沉浸在爱情的海洋里，日子久了，工作上的林林总总，家里的鸡毛蒜皮，让两个年轻人不堪承受，总是吵架，关系也变得凝重起来，多少次都面临着分手的煎熬，也许他们或许都曾经忘记了那些美好的誓言。

爱情是我们毕生的向往，而婚姻是多数人都会经历的过程，当你面对虚幻的爱情与真实的婚姻左右为难的时候，你痛苦吗？

这种痛苦才会带来成长。婚姻是触摸生活最真实的通道，无论是柴米油盐酱醋茶，还是和两个家庭关系的处理，婚姻对于我们每个人来说，都是重要的修炼。

婚姻的修炼而且从来不是一个人的事情，而是两个人，甚至是一家人的事情，这就是他的复杂，好的.婚姻都是需要经营的智慧与艺术，需要感性与理性共同支配，他不再只是感情的冲动。

如果我们要想在婚后依然拥有恋爱时的憧憬，那就必须用心经营，而且是双方共同经营，保持爱的独立空间，让所有的凡尘俗世都不成为两人相互攻击时的筹码，让心动的爱情依旧纯粹。

三、爱情是总是不对等的，真实的婚姻需要平衡

老板的妹妹璐璐离婚了，是男方先提出来的，这一点让我们都很惊讶，原因是当时小王追求璐璐那可是众人皆知，又是每天鲜花礼物车接车时的，又是西餐美酒旅游出国的，让我们羡慕不已，璐璐的杀手锏就是美貌，像女明星一样美。

后来两人结婚，还生了个女儿，听说小王的家庭地位很低，像恋爱时一样，而璐璐依旧趾高气昂颐指气使。也是，时间久了即便是再美的人儿，哪个男人能受得了这么久伏低呢？

孟非在相亲节目中曾说过，爱情可能是冲动，我们会付出许多，都不会感觉到累。但是那样的感情往往也不会持久，因为荷尔蒙冲动也就几个月。

但是婚姻却不同，婚姻是持久的，他本身就是理性下的智慧。曾经婚姻中有一个非常重要的幸福原则，那就是彼此的付出是对等的，但凡一个人在婚姻中感觉到付出不对等，或者不值得，婚姻幸福的天平就会坍塌。

婚姻生活不是依旧你侬我侬，而是互相扶持相互走下去，需要我们换位思考，如果一个人一直付出，没有得到另一个人回应，那么这段感情往往会散失殆尽。

所以，我们要了解婚姻与恋爱的区别，这样你才会做到心里有底。在结婚前，一定要慢点，恋爱可以经历多点，毕竟恋爱是我们学习恋爱艺术最好的方法，也是习得两性亲密关系重要方式。

说白了，恋爱，表白亲吻彼此开心就够了，但是走入婚姻中，你需要是成熟的心智，才会应对婚姻复杂的局面，做到心中有数，不会在婚姻中随时翻盘，而是稳住婚姻，朝向更大的远方。

婚姻与爱情有什么不同2

如何经营婚姻

1、首先，无论是恋爱还是婚姻，都不能缺少共同的话题

缺少共同的话题，你们之间的交流就少很多了，相处的时间也会相对减少。但是共同话题也是可以被制造出来的。只要努力在共同的生活当中，去制造一些彼此都珍视的回忆，比如周年纪念日去浪漫的地方旅游，拍下幸福的瞬间；或者旧地重游，重温恋爱时美好时光。

2、其次，婚姻的长久需要相互吸引，以自身的气质吸引对方

对于女性而言，结婚不是放弃打扮自己的借口，放弃追求美丽的权利。打扮不是为了别人，而是为了自己。结婚意味这你进入了人生的另一个阶段，这时候应该用全新的、更美的形象，让自己漂亮而且有自信去迎接接下来的挑战。

挽回婚姻后经营婚姻的方式

1、剖析难题

在彼此出现难题时，不必争执，冷暴力要学着平静下来，剖析事儿的来龙去脉。随后再作出决策，不必感情用事，离婚后一定要先剖析自身的不够，再去想方法。

2、学习培训一些婚姻经营的方式

婚姻生活出现难题，毫无疑问是由于两人没有一个非常好的交往方法。因此每个人必须掌握一些婚姻经营的方式

那样在之后的交往中才会更和睦，不容易出现前一段婚姻生活的不正确。

怎样做婚姻才幸福

1、降低出外的交际

因为工作中的忙碌，人们所有人的社交媒体也愈来愈活跃性，下班了以后都把工作中闲暇的空间和时间交给了他人。与亲人交往当然越来越低，只能到入睡的情况下才会回家了，这样的事情下夫妻间的沟通交流少了，情感当然会有一定的危害，时间长了，分歧就会暴发出去，因此情感是要认真运营的，假如不在意另一方的优越感，早晚都是发生争执，或是产生出乎意料的家庭纠纷。

2、多陪小孩

当你在和小孩一起玩耍的情况下，开心会传送给小孩的母亲，妈妈很高兴的看见开口笑了，此刻母亲会想爸爸对小孩的必要性是没法取代的，另外也可以体现出男生在家里里边的影响力和独特性，一些情况下义务并不是人们要挣要多少钱，只是要去思索我可以给他是多少开心和美好的回忆。

增进夫妻感情的话

1、“你辛苦”

无论是男性还是女性，都可以有自身的工作，都可以为家中的经济发展努力自身的勤奋。每一个人到工作中的情况下，在所难免碰到困难，会遭受自身不如意的事儿。这一情况下返回家应对自身的老婆或老公的情况下，假如自身的老婆或老公可以看得出自身的不高兴和苦恼，为自己一个相拥，而且说一句“你辛苦”，就会让另一方的心里获得挺大的宽慰。觉得到家中的温暖，为自己产生的驱动力，会再次振作。

2、“急事我们一起处理”

夫妻间要在一起衣食住行一辈子，在这里条很长的夫妇路面之中，并不是都会一帆风顺，在所难免跌跌撞撞。这就必须夫妇两人可以一起携手并肩，相互应对这种艰难。由于再大的艰难，要是二人同心，都能够泰山移，再大的艰难都并不是事情。

3、“你真强大”

坚信无论谁，都期望自身所做的事儿可以获得周边人的毫无疑问。特别是在是自身的另一半，在自身作出一点点考试成绩或是是一些最该引以为豪的事儿的情况下，都期望自身的丈夫或妻子可以对自身所获得的造就给与毫无疑问，这模样会让自身有荣誉感。

2022教师个人师德师风心得

学校教师师德师风 心得体会 教师是 教育 过程中的主导力量。教师 道德品质不仅是教师自身的行为标准,而且还是作用学生的教育手段。下面是我为大家分享的2022教师个人师德师风心得，希望能帮助到大家!

2022教师个人师德师风心得1

教师，是人类灵魂的工程师！是孩子们生活中的添加剂，是孩子们走出大山的垫脚石，是孩子们成长、进步的阶梯！

通过师德师风学习，我清晰的认识到做一名教师容易，做一名称职的人民教师却是难上加难。对于一名 毕业 4年的的新老师来说，一切才刚刚步入正轨，不论在理论知识方面还是在教学实践过程中都需要不断学习，努力成为孩子们心目中的好老师。

做一名合格的人民教师应该做到以下几点：

一、扎实的学识

-的人民教师如果继续用昨天的知识教今天的学生，那明天的学生必将生活在过去，所以，我们应该拥有源源不断的活水，方能给孩子们补给正能量。通过线上线下，校内校外培训相结合，不断提升自己的专业能力水平，认真研读教材，创新 教学 方法 ，将理论知识付诸实践。

二、仁爱之心

作为一名班主任，班上的49名孩子都是班集体里的一员，他们都是最灿烂的花朵，因为老师喜欢他们，孩子们们才变得更加可爱，而不是因为他们可爱老师才喜欢。班级是老师和孩子们共同的家，只有在双方的努力之下，营造舒适宽松的环境，师生才能轻松愉快的度过每一天。在村小，我用爱心、耐心、细心、责任心、恒心对待孩子们，尤其是在特殊 儿童 、学困生等特殊群体上花费大量的时间和精力。看着他们一天天长大，内心的自豪感、满足感倍增。

三、高尚的道德情操

一年级的孩子模仿能力比较强，所以自己的 言行举止 一定得慎重考虑，三思而后行。通过努力让自己成为德才兼备的奋进者。身教重于言教，以身作则要求别人做到的自己理应提前在做到，己所不欲，勿施于人。在工作中，理应具备大局意识、核心意识、看齐意识、政治意识。个人利益服从集体利益，部分理应服从整体，从大局考虑，用一名优秀的***员严格要求自己。

四、要有理想信念

作为一名人民的教师，应该积极向上，努力要求自己接受新思想，而不是破罐子破摔，对自己的未来做更理性的规划，理想高于现实，世上无难事，要肯攀登。有了理想中的信念，就像在黑夜中茫茫大海中的一艘船望见了指明灯。有了方向和奋斗目标，未来，将会充满希望。

五、严于律己

既然选择了教师这份视野，既来之则安之，用良心培育祖国的花朵，在教学中孜孜不倦，在生活中乐此不彼，在精神上，给予心灵的慰藉。孩子们因性格差异和年龄特点或多或少给我们平时的教学生活带来困扰，但只要我们严格要求自己，用心领悟，所有的不愉快都会迎刃而解。

网络传播力量比较大，要严格管理好家长微信群，若发现不当言论、传言等恶劣信息的传播，应及时遏制。避免带来不必要的麻烦。

教师，是一份神圣的职业，可又有多少人们能够体会教师背后所付出的心酸呢？特殊群体的背后隐藏着孩子们对爱的渴望，给心灵找到一个栖息的地方。

今后，不论在教学中还是在生活上，-的人民教师应该继续努力，扬帆远航！

2022教师个人师德师风心得2

经过学校的师德师风培训，本人对师德有了理深的认识。下面谈出自己的体会：

爱岗敬业 、献身教育。我们的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。作为教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。虽然要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。工作中最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着自己不辞辛劳地为教育事业献身。

热爱学生、教书育人。热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。对学生的爱，是师德的核心。对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。爱学生，尽量不批评、训斥、否定学生，多鼓励、表扬、肯定学生。其实，不应有教不好的孩子，对学生一视同仁，不用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

更新观念、努力创新。让学生从分数的奴隶变为学习的主人。以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。让学生去学习、去实践。

以身作则、为人师表。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教学生怎样做人，首先自己要知道怎样做人。做好典范，为人师表、以身作则，培养出言行一致的人。

终身学习、不断进取。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，我要经常处于学习状态，不让自己的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

记得有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。在今后的教育教学中本人将努力提高自己的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，严格要求自身，做人民满意的教师。

2022教师个人师德师风心得3

开学初，在校领导的组织下我们开展了“铸师魂，守师道，立师表”的师德师风教育学习活动。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能更好的教书育人。

师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。但是什么是师德呢？“捧着一颗心来，不带半根草去”的陶行知；教书育人，坚持不放弃的魏书生；三十六年如一日地跪在讲台上讲课的乡村残疾教师陆永康，他们都宣扬着高尚的师德。

一、加强政治学习，不断提高政治素养

教师自己本身就应系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

二、以身作则、为人师表

常言道，德高为师，身正为范。教师是人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，更要育好人，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到坚持严于律己，以身作则。

三、不断学习，提升综合素养。

教育教学基本功是教师所具备的基本技能，只有精通教育教学，才能将科学 文化 知识准确地传授给学生。教师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参加学习培训，并在教学实践中锻炼和提高。与此同时，还要加强科研创作，多方面提高。我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

四、爱岗敬业，团结合作

不管是在什么岗位，都要做到认真负责，在其位，谋其职。同样，作为教师的我们更要爱自己的岗位，并不断为学生的发展贡献自己的一份力量。教师队伍的团结互助，师生之间的融洽，对教育教学有深刻的影响。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作职责心，树立一切为学生服务的思想，不断学习提高自身的综合素养，只有这样，才能培养出更优秀的人才。作为特殊教育教师，更要把自己的爱心、耐心、恒心浇灌学生，让他们拥有一片蓝天。

2022教师个人师德师风心得4

教师是“人类灵魂的工程师”，对学生成长和成才的作用不言而喻，为此，师德师风建设尤为重要，而师德师风建设的核心应该是提高教师的素质。因此应以“立师德、正师风、强师能”为师德师风建设目标，明确“师德、师风、师能”为教师素质的内涵。

一、立师德

师德是教师素质的重要组成部分，师德是教师素质的核心。教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性。教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。其构成要素主要是教师的机体素质、文化知识素质、道德素质与心理素质等。

教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。作为教师基本上都知道教师道德，但许多教师并没有把道德规范、准则内化，因此，他们在实际教学中表现出言行不一致性。由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师道德是教师的灵魂，简称“师魂”。师德是教师人格特征的直接体现。

二、正师风

所谓师风，即教师从教的道德作风。师德师风建设要坚持以热爱学生、教书育人为核心，以敬业爱岗、为人师表为基本准则，以阶段性职业行为禁行规定为底线。我们要以“严谨、勤奋、求实、创新”的精神来要求自己。对教师来说，最好的回报就是得到学生的真心拥戴。好的师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。

三、强师能

学高为师，学是师之骨。

1、终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对“生有涯，而知无涯”的现实，教师必须不断地学习方能胜任教师工作。终身学习者不是一个盲目的学习者，知识传播 渠道 和信息量的剧增，使教师受到来自四面八方信息的“狂轰滥炸”。一个好的学习者首先要具有批判性和选择力，学习对自己有用的知识。21世纪的教师应该是终身学习的示范者，是学生终身学习的楷模。

2、学习技巧的传授者和学习障碍的诊断者。在未来的教育中，教师的作用主要体现在指导学生有效地学习方面，不是以知识权威者的身份向学生灌输知识，而是以学生为中心，根据学生的特点和需要，帮助学生发现问题，想办法解决问题，进而掌握学习技巧，养成自学的习惯。教师必须清楚地知道学生的学习过程，不断地观察学生在学习过程中的表现，敏锐地发现学生的学习困难，并能提出行之有效的解决办法。

3、令人信任的心理医生。由于家庭问题、社会问题的共同作用产生了许多问题儿童，表现为行为异常，心理上有障碍。教师需要了解孩子们异常行为背后的原因，运用巧妙的方法予以疏导解决。

4、课程设计的专家。社会的进步和教育民主化的发展，使教师不仅要参与教育决策和教育管理，而且愈来愈拥有课程设计的自主权。教师要根据国家和学校的教育教学目标，本着有利于学生个性自由发展的原则，了解知识产生和更新的状况以及学生的知识结构基础，设计切实可行的课程。

5、现代教育技术的行家，信息资源的提供者。现代教育技术的发展为教师提供了许多新的传授知识的手段，尤其是计算机辅助教学和多媒体技术在教学中表现出强大的生命力和广阔的发展前景。教师要学会应用这些教学技术。教师应是新的料学技术的应用者和推广者，是这些方面的行家里手。教师应能帮助学生寻找自己需要的信息，并把这些资源吸收到自己的认知结构中去，变成自己的知识。

6、团体工作和团队沟通的专家。教师职业的一个特点就是集体性，要求教师彼此协调，相互宽容，发挥集体的教育力量。教师还要面对学生团体，因为这种团体的活动指导可以提高教师的工作效率。但是众多个性鲜明的孩子组成的团体必然产生摩擦，所以教师必须是团队工作的专家，必须具备处理团体工作的能力和方法。另外，未来社会的劳动分工将更加细致，生产过程的技术含量更高，人与人之间的联系途径日趋多样。教师必须教学生学会宽容，发现别人的长处，学会与别人一起工作。

7、独立研究、独立学习的指导者。学生在学校里的时间相对于人的一生毕竟是短暂的。因此，学生在学校里学习和掌握现成的知识是次要的，更重要的是以此培养学习的技能，在了解知识产生的过程中学会独立发现问题、分析问题、解决问题。在这些方面教师是指导者、领路人、导航员。

8、客观公正的评价者。学习过程是一个复杂的过程，涉及到学生生理和心理的多方面。由于学生个体存在很大的差异，在学习的质和量上也就存在差异。教师必须了解和评估学生到底学到了什么。对其成绩的评估要尽可能运用多元化的评估技术、力求科学、客观、公正。

9、熟练的社会工作者。21世纪的学校总要和社会发生密切的联系，彼此影响，随着社会的变化而变化。教师有责任告诉学生，学校发生的变化和这种变化的来龙去脉，以及会对学生产生什么样的影响。另外，学校要和社会上的各个机构和组织进行交涉，教师一定要受过良好的社会工作训练。

2022教师个人师德师风心得5

-在全国教育大会上对教师队伍建设提出新的更高要求，明确要求将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，要有“育才造士，为国之本”的自觉担当，要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的奉献精神，要有“得天下英才而教育之”的人生追求。百年-，坚定前行。通过学习-在庆祝中国***成立100周年上的重要讲话，深刻体会到初心易得，始终难守。

在过去的一年中，我始终践行-提出的新要求。作为人民教师，教育事业不仅要传授知识、培养能力，还要把社会主义核心价值体系融入国民教育体系之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。教育学生不仅要传授知识技能，更要凭借良好的价值观、德行、信念来感染、影响、教育学生。

通过对标检测，今后在师德师风方面更要做到如下几点：

1、坚持“四个统一”，树立“四个自信”。遵循教书育人规律、学生成长规律，在“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”的问题上旗帜鲜明，立足于培养-事业的建设者和接班人的需要，共同打造守正奉献的师德师风，在以德立身中提升自我修养，在以德施教中潜心育人，为培育社会主义事业建设者和接班人、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一。注重对学生世界观、人生观和价值观的塑造培养，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，以自己的模范行为影响和带动学生，做学生锤炼品格、学习知识、 创新思维 、奉献祖国的引路人。

2、严于律己，全面提升思想政治素养。明确认识到教师的职业道德水平决定着人才培养质量，教师在世界观、人生观、价值观方面的任何偏颇，

都会影响到学生。因此，全面提升自我思想政治素养，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。为人师表，知其所止，坚决杜绝师德失范现象，树立良好师风，营造风清气正的育人环境。

3、更新教书育人理念，提高教师服务意识。在新形势下，加强师德师风建设更需要自我提高服务意识，明确教师主体地位。高校专业教师主要任务不仅在于教学和传授知识，思想育人也是非常重要的责任。作为“传道授业解惑”主体的高校教师，其工作不仅仅在于“授业”，还在于“传道”和“解惑”。因此，要更新教师育人理念，构建全员育人、全程育人和全方位育人模式。时刻关注学生发展，创新教育方式方法，培养德智体美全面发展的高素质人才。

4、加强学习，在日常工作中锤炼师德。“实践出真知”，实践既是提高师风师德的根本途径，又是其目的所在。提高自我思想政治素质、职业理想和职业道德水平，做到“学为人师、行为世范”。日常教学中，将人才培养作为最核心的本职工作，回归和坚守教书育人的初心正道，强化立德树人责任意识。积极投身 社会实践 ，全面了解国情、社情、民情，开拓视野、增长才干。树立问题意识，勤于探索、勇于创新，出精品力作，在学术上有所建树，在育人上做出榜样，要运用自身所长，积极投身社会实践和社会服务，在日常教学中作出业绩，在服务经济社会发展中建功立业。

“德者师之魂”，新时代背景下，国家对高校的师德师风建设提出更高的要求，今后自己一定要按照《新时代高校教师职业行为十项准则》严格要求自己，深刻领会师德师风内涵，将国家对教师师德师风的要求内化于心，外化于行，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

2022教师个人师德师风心得6

我们身为一线的教师则需要通过诵读经典， 反思 自我重新获得思想。因此，现在的我们应该尽量地做到博览群书，了解古今中外的历史、文化，用经典来帮助自己树立大的人生观和人生方向，准确把握教育的脉搏。因此，“我们应该好好地坐下来，以古典的心情，以从容的气度，打磨经典。”从而更好地与经典对话，充分领略那份古老的教育智慧的魅力，并将其运用到教育中来。正如的教育学者肖川在他的《教育的理想与信念》一书中提到的话——“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”所以，我们要多读书，读好书，与好书亲密接触。

我们的教学研究，也是慢的艺术，有所发现，有所用心，慢慢地去做。这个慢，就是让学生感受、体验过程，形成良好的学习习惯。这个慢，就是不急于求成，要有足够的期待，足够的耐心，减少教育浮燥与功利。这才是真正的教育。尤其需要合理地对待学生的不足缺陷甚至错误。每个人的成长过程，就是点滴错误、点滴成绩、点滴感悟积累而至质变的过程。这个过程中充满着跌下去和爬起来。他一跌到，你就去惩罚他，而不是等待他、鼓励他自主地站起来，那他也许会耍性子，干脆不起来，等着你来拉扯他。对学生来说，错误是什么？错误是一种经历，错误是一种行为，错误是一种认识的暂缓，错误是一种履历性的成长资源。学会使用这种不可再生的资源，需要教师发挥慢的艺术。

老师们，慢下来啊——与经典为友，与反思为伴，做一个有思想的教师吧！

2022教师个人师德师风心得7

“教师是学生的榜样”，教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”，学生往往把教师当作自己的楷模，正如加里宁所说的：“教师的世界观，他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。”因此，教师更应起到表率的作用，在平时严格地要求自己，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，让学生心服囗服，让学生把自己当成良师益友，给学生做个好榜样。

身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。

“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。

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做数学粗心做错是为什么?

小孩子做错数学题不要给孩子找借口，他还是不会。并且你一定要告诉他是他不会，而不是他不仔细、粗心。我在这里整理了相关文章，快来看看吧!

做数学粗心做错是为什么?

数学基础知识包括基本概念、基本公式、基本定律、法则和我们平时总结的解题方法和规律。对于基础知识的复习，我们要弄清来龙去脉，沟通相互关系，掌握推证过程，注意表达形式，归纳记忆方法，明确主要用途。我们建议先把每一讲最前面的“内容概述”里面涉及到基础知识复习一遍。

解题技能包括：思维的技能、解题的技能、运算的技能等。我们建议同学们把所有的题目都操作一遍，尤其是在初学的时候没有解决的题目。在做题的同时，我们要注意两点：

1、要注意总结解题的规律;

2、对于每一道题目都要计算出最终的结果。很多同学在解题时，只是满足于会解就行了。其实这是误区，当学生考试时遇到这样的题目时，还是不会解。

这是给孩子的一点学习方法，有些孩子除了在校内课堂的学习，也在课外进行辅导班的学习，可是在课余时间自己复习的时候却不知道怎么复习。

孩子数学很好，就是总在计算出错，不仔细,怎么办?

不要给孩子找借口，他还是不会。并且你一定要告诉他是他不会，而不是他不仔细、粗心。

数学好，是一种综合能力的好，如果说我会做，但由于马虎做错了，这只能说明孩子在能力上还有欠缺。并且家长可能总是误导孩子，告诉他你会做，就是马虎了，再认真一些就可以了。这种教育只会让孩子认为无所谓。反正我会。

其实他做错了，起码证明他有能力缺陷。比如观察力不行，思维不够缜密。可能我说的不好听，但这是一个事实。

马虎-----就是观察力不行，思维不够缜密。可孩子和家长都有一个理解误区，认为仅是马虎，粗心，到考试时注意就行了，不以为意。但恰恰相反，这反应出孩子对基础知识的掌握不够，观察力和反思能力不够，思维不缜密，平时不注意训练，到考试时任然是同样的问题!

小学数学教学学生空间观念

一、努力让学生去睁开慧眼观察实物

小学生的思维一般都赖于形象思维，形成小学生的空间观念，需要学生借助于一定的实物。因此，在平时形成学生空间观念的诸多过程中，我们一般都引领学生去进行观察，以实物和图形为载体，以观察为基础。但一些比较严峻的现实让我们感到不少学生是不会观察的，不会观察主要体现在没有抓住特征去观察，也没有选准角度去进行观察，总之是学生在观察中的眼睛不慧。我们怎样给学生观察中的慧眼?必须力求引动学生去专注观察，专注观察应当属于意义学习的范围，小学生从一定角度说来其观察一般比较不够形象的实物和图形是不够耐心和耐性的，有必要促其耐性和耐心观察;必须引领学生学会观察，小学生的观察方法不对，则影响学生正确结果的获取，当然也就不可能建立起比较完美的空间观念;必须加强多维观察的训练，也就是说我们在让学生对图形进行观察时，必须充分意识到，不能仅以标准图形去让学生进行观察，因为标准图形不可能去让学生区分图形的多种或者就是各种元素，当然也就不可能区分多种元素的主次了。譬如让学生去认识梯形，如果我们仅以一个图形让学生去观察，对学生领悟梯形本质建立表象是有一定影响的。在教学时，笔者有意识地将梯形进行变化，这变化不是违背其本质特征的变化，而是在位置上的变化，而是在大小上的变化，更是在形状的变化。学生在比较多地观察到本质不变的梯形基础上，对梯形的认识才算得上是比较完美的，建立起来的表象才算得上是高度清晰的。

二、努力让学生去开动脑筋展开想象

小学生往往多具有其思维的惰性，即使是对相当形象直观的实物或者就是图形，也往往不去思考其实物和图形的特征，最为明显的是观察和思维的严重剥离，没有做到观察为思维进行服务，更没有做到利用思维对观察进行抽象性的提升。在建立学生空间观念的教学中，这样的观察是不具任何意义的。所以，小学数学教学形成学生空间观念必须努力促使学生在观察的基础上开动脑筋展开想象，首先是时段上的开足脑筋，提倡学生边观察边思考，要求学生不要去做不思考之观察的无用功，就像阅读教学中所提倡的不动笔墨不看书一样。现代教育技术的应用，电子白板进入课堂，给学生边看边思考带来了便捷。我们可以在白板上呈现完整的静态性的图形，让学生进行整体性的观察思考;我们也可以去演示图形的形成过程，让学生去领略动态性的图形，这样可以丰富学生的思考途径，进而从动态的角度研究这图形，这样学生的想象则会产生质的飞跃，建立起动态形成基础上的空间观念;我们也可以运用学生已有的生活经验，对一些生活现象进行回忆性的想象，像过**一样。譬如教学相关圆的认识时，我们不妨让学生去闭目想象钟面，思考思考秒针的滴滴答答给你留下怎样的印象，使你产生怎样的认识。在学生进行如此丰富而又深刻想象的基础上，空间想象能力会逐步得到提高，从一定意义上说，学生的想象潜能得以充分挖掘出来，学生的思维得以比较充分地发挥出来，那空间观念的形成则完全可能是水到渠成和事半功倍。如让学生去想象钟面秒针、分针、时针的运动过程和运动轨迹后，学生便对圆的本质特征有了比较深刻而又完满的认识。

三、努力让学生去抓住本质思考探索

我的妈妈四年级作文300字

　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的我的妈妈四年级作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的妈妈四年级作文300字 篇1

我妈妈的脸会变。高兴的时候，她的脸就变成笑脸，嘴巴微微翘起，眼角眯成两道缝，脸上的小酒窝也悄悄显露出来。这时，妈妈就会变是和蔼许多，所以我也最喜欢妈妈的笑脸。我最讨厌妈妈生气的脸。

　有一次，我把考的优秀的试卷，可妈妈却大发雷霆，说：“你看你，就差最后三分了，如果你在按课文内容填空不错的话；在第五题那个难道的道子不写错的话；在看拼音写词语你不把慈祥中的祥字多加一点的话；在填字成语，并按要求答题中婀娜多姿不写成多彩多姿的话那你是不是就有90分了，是不是。”顿时，我低下了，心想头：确实，如果那几道题没有错的话，我就有90分了，我真是够笨的呀！如果你仔细、认真的检查，那你就会考得更好。妈妈严肃地说。

　你看，妈妈生气时的脸，是不是很可怕，如同要世界末日来即将来临似的。我没说错吧！妈妈的脸会变有时会笑，有时会哭，有时会生气……我没猜错的话，你的妈妈脸也会变。

我的妈妈四年级作文300字 篇2

　我的妈妈很平常，但她是我的偶像，因为她做的每一件事都关于我。

　我妈妈有长长的辫子，嘴巴是哭脸型的。脸上的皱纹像头发一样多。我的妈妈一般不说话，她好像不爱说话。我妈妈很朴实，也很搞笑。

　又一次，我和她吵架，因为我想要一件衣服，但他不给我买，我很生气。她说：“你衣服已经很多，不应该再买，下一年再买吧！”

　我说：“我只带我衣服多，但那衣服真的很漂亮，买一件咋地。你的衣服不更多，你每次来都买。”妈妈不再说，只是摇摇头。

　过了好多天，我一直不和妈妈说话。但妈妈好像有事情。

　又过了好多天，妈妈终于和我说话了：“给你，你要的衣服。”

　我终于知道妈妈的事情了，他一直再找那一件衣服。是我错怪妈妈了……

　我现在想起来，想和妈妈说：“妈妈，对不起！”

我的妈妈四年级作文300字 篇3

　我妈妈有一只弯曲向上的鹰钩鼻，一对水汪汪的大眼睛和一张扁扁的嘴巴。

　20xx年冬天，我和妈妈、爷爷、奶奶、三姨去了海南的三亚。前几天，我们吃遍了海南岛山珍海味。第三天，我们又去了海南的“天涯海角”。妈妈他们都去买纪念品类，只留下我一个人在外面玩，玩着玩着一块石头吸引了我的注意力，这是妈妈从纪念品店走出来，对我大喊：“小心比过来”，可我却不听，还是走了过去，爬上石头你看着夕阳的美景，我不禁赞叹：“真美啊！”。突然，一个大浪向我打来，我翻了下去。就在这千钧一发之刻，一双手抓住了我，把我拖了上去。仔细一看，原来是妈妈她救了我，可她的胳膊却划开了一道大口子，

　从这件事中，我明白了，母亲是没有任何东西是可以换走的。

我的妈妈四年级作文300字 篇4

　假如妈妈是晶莹的露水，我就是阳光雨露下的那棵小草；假如妈妈是潺潺流水的小溪，我就是那条快活的小鱼；假如妈妈是枝繁叶茂的大树，我就是那片刚刚吐出嫩芽的.叶儿，在妈妈的呵护下，我健康、自信、快乐。

　妈妈是我的“太阳”，给了我无尽无微不至的关心。“起风了，该添衣了。”“多吃鱼，有营养。”“宝贝，昨晚睡得好吗？”平凡的话语却给我犹如冬日阳光暖暖的感觉。

　妈妈是我的“蓝天”，在辽阔的蓝天，我学了很多很多。妈妈对别人总是笑容满面，我学会了热情；妈妈对爷爷奶奶问寒问暖，我学会了孝敬；妈妈对工作从不马虎，我学会了认真……

　妈妈是我的“打气筒”，学习生活中妈妈会抓住一切机会表扬我，表扬我的爱心，表扬我的体贴，表扬我的坚持。当我骄傲自满时，妈妈成了我的“清醒剂”，帮我分析，给我讲道理，让我明白面对自己的错误。“允许犯错误，但不允许犯同样的错误”这是妈妈常说的一句话。

　这就是我的妈妈，一个值得骄傲的妈妈。

我的妈妈四年级作文300字 篇5

　我的妈妈长长的卷发，又黑又大的眼睛，高高的鼻梁，小巧玲珑的嘴巴，樱桃似的脸，个子不高不矮，身材不胖不瘦。不仅这样，我的妈妈还很聪明哩！

　有一次，我和弟弟在打乒乓球，我发了一个重球，一不小心把球打瘪了，弟弟吵着要乒乓球，我也拿弟弟没办法。这时，妈妈走过来，了解了事情的来龙去脉，说：“不要紧，我有办法！”妈妈端来一杯热水，把乒乓球往里面一泡，“呀！乒乓球竟然复原了！”我高兴得手舞足蹈。我对妈妈说：“妈妈，这是怎么回事？”我不解的问，妈妈说：“这时热胀冷缩，一个非铁的东西，遇热会膨胀起来，遇冷会缩回去。”我这才明白。

　还有一次，我吃麻辣把嘴巴都辣红了，辣得这边跳一下，那边跳一下，太痛苦了。妈妈看见了，立刻给我了拿了一杯牛奶，我喝了下去，没想到一会儿就不辣了。妈妈真聪明啊！

　这就是最聪明的妈妈。

婆媳矛盾离婚男人会后悔吗

婆媳矛盾离婚男人会后悔吗

婆媳矛盾离婚男人会后悔吗，婆媳的矛盾一直是古往今来家庭的重要的问题，关系到一个家庭的稳定和快乐，婆媳关系好的话整个家庭都会拥有一个很好的氛围，婆媳矛盾离婚男人会后悔吗，下面我们来了解一下

婆媳矛盾离婚男人会后悔吗1

珍惜婚姻，不能只是说说而已，也不能只停留在认知的层面，真正付出行动去珍惜，确确实实通过你的珍惜留住了婚姻，才算得上真的珍惜。

有些男人始终不懂这个道理，有些男人在离婚后才明白这个道理，真的很可悲。

离婚后又心生悔意的男人不在少数，离婚后找前妻复婚被拒绝的也不在少数，这样的男人，注定余生活在遗憾当中，因为离婚对他们来说，是一辈子的损失。

下面这六个男人都是离婚后又心生悔意的男人，我们来听听他们的心声：

“前妻过得比我幸福，才知道我错了！”

离婚让我明白，我并没有自以为的那么优秀。

前妻在身边的时候，我不懂珍惜，总是嫌弃她，总是冲她发脾气，觉得她配不上我。结果，因为我的背叛导致离婚之后，一切事实才证明是我错了。

婚外的那个女人跟前妻不能比，她们根本就不是同一种身份，完全没有可比性。妻子是对我对婚姻有责任的，而那个女人只是跟我逢场作戏，我却愚蠢地认为婚外的女人更适合我。

我以为离婚后可以和那个女人天长地久，以为自己会比前妻过得好，但事实完全反过来了。离婚后，那个女人爱上别人了，狠心离开了我，折腾到最后，我变得一无所有。

前妻跟我离婚后就再婚了，再婚之后，她过得很幸福，我这才认识到自己错的有多离谱。如果我不跟她离婚，和她共享幸福的人应该是我，我好恨自己。

“失去前妻是我一生的损失！”

很多人都知道患难夫妻应该珍惜，可我偏偏是个例外。

前妻和我共患难的日子里，我对她充满感激。她很有魄力，很要强，很坚强，总是卯足了劲儿经营我们的婚姻，可以说，是她带着我让生活好起来的。

那么好的妻子，我本应该珍惜的，可是，在我们的生活变好之后，我就忘乎所以了，完全忘了我们一路是怎么熬过来的，觉得有钱了就应该享受了，应该挥霍了。

我沾染了很多不良嗜好，前妻还在努力赚钱，而我却毫无节制地花钱。结果，本来已经过上好日子的我们，因为我的胡作非为，重新跌入了低谷。

是我亲手毁了前妻创造的一切，她对我失望透顶，离开了我。我很后悔，我们已经苦尽甘来了，本该一直幸福下去的，一切都被我毁了。失去前妻，是我一生的损失！

“我虽然有房有车，但却没有婚姻，没有妻子！”

以事业为重，永远把事业放在第一位，永远把事业看得比妻子重要的男人，不适合结婚，不然结婚后无视妻子，早晚会离婚。

我就是个活生生的案例，我以为我重视事业就是成功男人的典范，结果结婚之后总是忙，根本没时间陪伴妻子。

她想让我抽时间陪她，甚至哀求过我，但我却敷衍她，嘴上说会抽时间，可却还是跟以前一样一直忙。

最后她跟我离婚了，我才意识到，我不该那么忙。实际上我也并没有那么忙，完全可以抽出时间陪伴她的，我只是太过于标榜自己了，觉得忙才是男人该做的事。

我很后悔，她是个好妻子，我如果不那么忙，如果不无视她，我们一定会很幸福的。但是现在，一切都来不及补救了，她已经成了别人的妻子。我虽然有房有车，但却没有婚姻，没有妻子！

“男人不珍惜妻子，就会像我一样悲惨！”

和前妻结婚之前，我从来没有重视婚姻的意识，从来没把婚姻当回事。我条件并不好，一直娶不到老婆是我自己的问题。可我从来不承认这一点，觉得不结婚也无所谓。

前妻是我相亲过的唯一一个愿意嫁给我的女人，我应该珍惜她的。可是，结婚后我依旧不把婚姻当回事，觉得结婚不过如此，从来没想着做个好丈夫，还对她的付出视而不见。

是我的不珍惜弄丢了婚姻，弄丢了妻子。她在我身边时我觉得理所当然的事，在我们离婚后才发现，我无法适应没有她的日子，这时候才深刻认识到她为我付出过多少。

当我意识到自己的问题去找她复婚时，她拒绝了我，她说她对我太失望了，不会再跟我有任何交集。男人不珍惜妻子，就会像我一样悲惨，现在我除了后悔还是后悔。

“我再婚的妻子，跟前妻没法儿比！”

前妻对我来说，是个做妻子的最佳人选，因为她能认识到我的不足之处，懂得引导我改变。

可悲的是，我不领情，总觉得她想害我，总觉得她没事找事。事实上是：她想改变我的现状，想改变我们婚姻的现状。而我却安于现状，不愿意改变，拒绝改变。

她越是要求我，我越是觉得烦，觉得我们不合适，就跟她提出了离婚。当时我想得很乐观，觉得自己之后再婚娶的妻子肯定会比她好一千倍，一万倍。

事实证明，我错了，离开她，我再也娶不到那么好的媳妇。

和现在的妻子结婚之前，我相亲过很多个，都不满意。跟现在的妻子相亲时，只能说相对还好。之所以跟她结婚，是因为我不想再相亲了。

我以为和现在的.妻子结婚也不错，可结婚之后很明显发现她比前妻差太多。她没有前妻的责任心，没有前妻重视我，我真的好后悔跟前妻离婚。

“我不该让我妈掺合我们的婚姻！”

离婚后才知道，男人在处理婆媳矛盾时，如果不顾妻子的感受，如果总是偏心自己的母亲，是会让妻子失望的，是会导致离婚的，我和前妻就是如此。

前妻是个好妻子，但我却不是个好丈夫。在我们结婚前，我曾经许诺过要守护她，不允许任何人欺负她，发誓一定会做个好丈夫，但结婚后，我食言了。

因为我总是想着我妈，总是指责她对我妈不尊重，总是任由我妈掺合我们的婚姻，我妈欺负她也不帮她，最终导致她陷入了孤立无援的境地，忍无可忍之下跟我离婚了。

当时离婚时，我觉得她不可理喻。但很快我就意识到不是她的问题，一切都是我的问题，都是我妈的问题，是我变相逼她离婚的。

离婚后，我不知道她去了哪里，想联系她都联系不到，想跟她道歉都没有机会，更别说找她复婚了。我很后悔，我不该让我妈掺合我们的婚姻，不该自毁诺言，我对不起前妻。

离婚后又心生悔意的男人，不止上面这六个人。他们这六个人，虽然各自离婚的原因不同，但离婚后的心情都是一样的，都是对离婚后悔了，都是在想念前妻。

单纯从他们表达的心声来说，是值得同情的。但是综合他们离婚的原因，以及他们对前妻做的事，就不那么值得同情了，毕竟全都是他们自己的问题导致的离婚，自己造的孽，恶果当然要自己尝。

其他男人应该引以为戒：

如果你的婚姻还在，希望你能从上面这六个案例中吸取教训，不要走他们的老路，不然等你后悔的时候，一切都已经晚了。

每个男人在结婚后都应该承担做个“好丈夫”的义务，应该以此为目标要求自己。不要纵容自己犯错，不要伤害妻子，不要逼妻子离婚，让自己做个珍惜婚姻的人，才能牢牢守住婚姻，才不至于离婚后又心生悔意。

婆媳矛盾离婚男人会后悔吗2

有的会后悔，在选择对象结婚的时候，谁都不会选择一个妈宝男，因为婆媳关系走到离婚的地步应该都是夫妻两人不愿意看到的结局。让一个男人去选择最爱的女人和自己的母亲做一个选择，其实是非常痛苦的，但是女生实在受不了又给男方施压的时候，男生会在离婚后感到后悔和觉得自己没有能力去维护好你们的爱情。

当然，不会后悔的男生也是占大多数的。当女方没有生育能力时，婆婆在这事上刁难女方并引起一系列的矛盾时，其实这种家庭思想也是挺封建的，丈夫也是这样认为时，就不会有一点点后悔的心理；当女方遇上妈宝男的时候，这时女方在婆家怎么努力的处理关系都是没用的，除非婆婆很喜欢你，但现在情况是同性相斥，男生总会是对他母亲言听计从，又怎么会有后悔心理。在现实婚姻中，多多少少都会存在婆媳关系，但是由于婆媳关系导致离婚的应该不多，现在的婆婆也变得越来越开明。若真的是婆媳关系导致离婚，男生不后悔，也可以看出男方对你的感情不怎么样，也没有能力去解决和维护好，那还不如自己离开，让自己少受的罪。

婆媳矛盾离婚值得吗

婆媳矛盾，离婚肯定是不值得的。但是如果因为婆媳矛盾过大，离婚也只是无奈之选。婆媳矛盾过大会影响婚姻生活。也会影响自己和老公的关系，使自己和老公产生争吵。在婆媳矛盾中也能看出老公是否真的爱自己，如果老公的行为让人失望，那么选择离婚反而是一件幸运的事情。

虽然因为婆媳之间的矛盾而选择离婚是一件非常不值的事情，并且会使这段婚姻留下很多的可惜之处。但是如果一味的忍让，婆媳之间的矛盾，只能使自己与婆婆的矛盾越来越大，甚至走到相看两艳的地步，这也会让婚姻总有一天走向破裂，并且使自己和老公与婆婆的关系不可挽回，那么与其一定要走到绝路，还不如在半途上就选择放弃，所以虽然婆媳矛盾过大，离婚是非常不值得的事情，但是也是唯一能做的选择了。

婆媳矛盾如何化解

妙招一：多求付出，莫问收获

婆媳矛盾的很大原因就在于双方都认为自己是付出的最多的那一方。婆婆认为自己辛苦半辈子把儿子养大本身就不容易，好不容易给儿子娶了媳妇，不能享福就罢了，整天还要面对不懂事的儿媳的刁难，实在是太气人了。儿媳妇认为自己来婆家过日子，没用婆家养活，给婆家生儿子、生女儿，本来就是付出最大的一方，如果婆婆再让干这干那，实在没把自己当成一家人来看。婆媳双方如果整天用这样的思想来处理关系的话，那两者之间的关系就很难办。现在，不如两者好好的静一静，心态平和的付出，本着“都是为了一家子”的思想，我想两者的关系肯定会缓和。

妙招二：分开居住，勤于沟通

很久很久以来，我们提倡公婆和儿子一家共同居住，我们注意到，这是农耕社会特有的产物，为了劳动方便和照顾家庭，这样的家庭模式无可厚非。但是，我们进入了新时代，年轻人的思想先进，比较开放。如果还采取这种模式的话，婆媳沟通就可能产生很尴尬的局面。所以，主张公婆一家和儿媳一家分开居住，是一个比较好的方法。距离产生美，在这一张一弛中，婆媳关系就可以在比较好的距离中产生美。

妙招三：儿子调停，中间说道

众所周知，婆媳处理不好关系，作为儿子，不仅会处在很尴尬的境地，还有可能产生恶性循环，以至于伤及家庭。但是，身为儿子，身为男人，在承担了这些压力的同时，还要有冲中调停的方法。当婆媳争吵的时候，如果事由婆婆产生，那作为儿子就好好好的哄好媳妇，让媳妇本着孝顺的原则不要和母亲发火，长者为大。如果事由媳妇产生，儿子就要好好的和妻子沟通，心平气和的说清楚事情的来龙去脉，再给母亲道歉。

婆媳怎么相处最好

1、相互尊重

婆媳之间相互尊重是非常有必要的。刚开始的时候她跟婆婆也有过分歧，不过每次她都主动退步了，后来久而久之，矛盾自然也越来越少。婆婆作为一个长辈，她不会一直无缘无故去针对你。你尊重长辈，长辈也会尊重你。大吵大闹是解决不了问题的，反而会把事情恶化，变得越来越复杂。

2、懂得感恩

毕竟两个人都是没有血缘关系的，不能把对方的付出当作理所当然。就像是带孩子，没有谁明确规定，婆婆是必须要帮忙带孩子的。帮了就要懂得感恩，不帮也不能抱怨，毕竟孩子是你和丈夫的。把别人的付出当作理所当然，这是大忌讳。

3、孝敬长辈

作为媳妇，我们要学会站在老公的角度多想想。毕竟婆婆把老公养大不容易，该孝顺婆婆的还是不能少，该有的心意要做到，没有哪个婆婆会讨厌孝顺的儿媳。毕竟都是做妈的，你也不想以后儿子长大后对你不管不顾。做女人难，做男人也难，每个人都有自己的难处。所以不管什么时候，我们要学会换位思考，懂得包容，学会尊重，长久以往，你也会过得越来越幸福。

如何做一个　成功的投资者?　

投资人有业余和职业之分，然而，我国的投资者往往搞不清这两者的本质区别，许多人在实际中既扮演业余投资者，同时又扮演着职业投资者的角色。殊不知，这样做承担了巨大的风险。 找准自己的市场定位 投资人对自身定位的混淆与社会上证券类书籍的误导有关。著书者并未将这两类有着本质区别但也有联系的读者区分开来，往往是将分别适合于两类不同投资者的知识混同在一起来写，所以，致使业余投资者在投资操作的理念及方法方面混同于职业投资者。 不明白适合自己的市场定位，不明白适合自己采取的投资策略及投资方法，水平又与职业投资者相差悬殊的业余投资者承担着巨大的投资风险。关键的问题在于业余投资者要根据自己的具体情况，扬长避短，明确适合自己的市场定位投资策略及投资方法。 业余投资者的最佳方法 一、掌握有关投资的基础知识 作为一名业余投资者，首先要掌握有关投资的基础知识，如：经济学的一些基础知识、进行财务分析及技术分析时所需要的基础知识等。另外，掌握一套适合自己的选股方式，了解投资个股的财务和获利能力、该股所处的产业状况以及评估当前市场的景气面、资金面等投资环境，最后确定是否值得在此时投资。 二、投资自己熟悉的领域 最好以投资于实业的眼光、心态进行企业式的证券投资，比较稳妥的做法是：一是投资于自己所熟悉的行业中质地优良的股票；二是通过生活中的观察，判断一个上市公司的经营管理状况，卖出表现不佳的上市公司的股票，买入状况良好的上市公司股票，分享企业发展所带来的收益。 三、关注企业管理者和投资行业的动向 投资者要关注所投资的企业的管理者是否尽职经营以及经营管理的状况如何，同时，虽然不能说是专家但也要对所投资行业的来龙去脉、前后左右的事儿有个了解，这样才能把握该行业的动向，才能作为一位小股东分享其发展所带来的收益。 职业投资者的最佳方法 一、具备强烈的求胜欲 证券市场就如同是一个进行激烈角斗的拳击竞技场，不同于作为竞技体育的拳击赛常它是各个级别、各个水平的投资者都在同一个场子里，仅仅能超越自己却达不到很高的水平可能会输，所以说，作为职业投资者要想获得成功必须首先具备成为顶尖高手的强烈动机。即使最后不能成为顶尖高手也没关系，但这种强烈动机是不可或缺的。 二、学会融会贯通 基础扎实是职业投资者获得成功的又一个要素。对于证券投资所需的各种知识要全面而深入地掌握，要能融会贯通。如果基础的东西不牢固肯定是走不远的。一定要把各个流派的知识弄懂。弄懂以后在大多数的情况下看来，它们事实上是从不同的角度、运用不同的语言系统在讲一个道理。比方说内家拳、外家拳有多大区别？没入门时看起来是有很大区别，但等到真正掌握它的精髓之后再看，其实没太大区别，在最高境界两者本质上是一样的。只有到这个时候，有了这种感觉后，人们才觉得能游刃有余地运用拳法，用它基本的道理基本的精髓，否则往往是比划、模仿、花拳绣腿。 三、有一套系统的投资方法 成功的投资需要有一套科学、系统的投资方法。成功的投资不仅需要掌握投资的基本规律、具备牢固的基础知识，实际上就是科学家看问题的方法，而且作为实践者，在理解基本规律的基础上，同时还要注意具体的投资要有一套系统的方法。具体的投资方法并不是什么克敌制胜的法宝，是什么包打天下的秘密武器，更不是什么灵丹妙药。因为投资最大的敌人是你自己、是人性的弱点，所以，系统的投资方法的重要作用就在于它可以帮助你发现、把握、控制人性弱点对投资的消极影响。有客观的、系统的东西要比没有好得多。因为人在被自己的人性弱点所控制时，往往是不能自已。投资者在思考问题的时候还是能理性的，但在具体行动时却往往是不理性的。 比如，当需要做出投资决策，决定何时买、何时卖的时候，人就非常容易受情绪影响，原来想的就没用了，被情绪控制了。而客观地、系统地开发出来的投资方法就可以相当有效地帮你克服这种危害。当你要这么做的时候它却告诉你：不对，你要那么做。起码它可以警示你要想一想这样做对不对，而不是一时冲动就去做了。 科学的投资系统是完整的投资规则体系，包括确定进场点、退场点、再进场点、再退场点的明确而具体的一系列决策规则。应当将自己的投资系统明晰化、条理化，而不要让它只是停留在潜意识状态并且要随着市场数据统计特性的不断变化不断修改自己的投资系统。 四、具有良好的心理素质 控制自己的人性弱点，与之进行不懈的斗争并在实践中磨练自己的优良心理品质是投资成功的关键。与任何其他行业一样，当一个人想要达到投资比较高境界时，就会发现对手就是你自己。真正到了顶尖高手的水平，专业技能方面大家都是一样的了，那时就是心理、人品的博弈了。 在投资里边最大的陷阱或称最大的风险就是投资本身任何时候都引诱你爆发、展现人性的弱点，包括贪、怕、从众心理、私心、面子、不稳定情绪化等等。它会通过你人性弱点的作用使你在判断上犯错误，这是非常关键的，所以，投资归根结底到最后都是做人的问题。“贪”与“怕”是投资中最具危害性也最需要克服的人性弱点。“贪”不言而喻是绝大多数人都有的。对金钱的贪欲使人们在投资时犯下了一个又一个的错误，这一点在商品期货市场表现得最为明显。其另一种表现便是渴望一夜暴富。这种心理使人们频繁地买入、卖出而陷入了过量交易的陷阱；“怕”则表现为对市场的无畏和对自己遭受利益损失的怕等等。这种人性弱点使人们即使面对已上涨得很高的市场仍然买入而全然不顾市场正变得日益脆弱，而在市场大幅下跌的情况下，生怕世界末日来临，生怕自己无法逃出而大量抛售。 控制人性弱点的方法是修身养性。其中，读书是一种手段。读书主要是从前人的经验中吸取教训，获得警示，哪些是不能做的，哪些是要警惕别犯的。主要的方法还是在实践中不断地自我反省，经常反省自己心理上是不是不对劲了，哪些地方做得不对。这样就能控制人性弱点的消极影响。 （本文由深圳证券交易所波涛撰写）

利比亚战争的来龙去脉

自2月16号以来，利比亚班加西等地出现持续抗议活动，抗议活动还波及到了首先的黎波里。

2月21号晚间，利比亚***卡扎菲经由利比亚国家电视台发表简短讲话，告知民众他没有离开利比亚。

2月25号，卡扎菲现身首都的黎波里的绿色广场，呼吁支持者做好准备，保卫利比亚，保卫石油、尊严和独立。

2月26号，联合国安理会就利比亚问题通过决议，决定对利比亚实行武器禁运，禁止利比亚***卡扎菲和其家庭主要成员等人出国旅行，并冻结卡扎菲和相关人员的海外资产。

进入3月，利比亚武装部队和武装之间的冲突持续进行，从3月12号到14号，短短3天利比亚武装部队相继收复了西部城市扎维耶和东部的贾瓦德、布雷加等城市，并向利第二大城市班加西及其它东部城市推进。

3月17号，联合国安理会通过决议，决定在利比亚设立禁飞区，要求有关国家采取一切必要措施，保护利比亚平民和平民居住区，免受武装袭击的威胁。

法国政府发言人3月18号表示，可能在数小时内对利比亚反对军事打击，利比亚外长穆萨.库萨于当天宣布，利比亚接受联合国安理会有关在利比亚设立禁飞区的决议，承诺立即停火和停止所有军事行动，并强调保护平民安全和领土完整。

3月19号，联合国阿盟、欧盟以及法、英、德、美等国在巴黎召开有关利比亚局势的峰会，法国总统萨科齐在会议结束后说，如果卡扎菲不马上停火，将采取军事行动。而意大利政府则表示，全力支持联合国安理会对利比亚的决议，并将为军事行动提供空军基地

这是到目前为止的状况。